Curso 1 B

Semana del 22 al 26 de junio Alimentación saludable y actividad física Conocé todos los grupos de alimentos y los beneficios de realizar actividad física para mejorar tu calidad de vida. Un estilo de vida saludable está asociado a la realización de un conjunto de  comportamientos y actitudes habituales que contribuyen al bienestar de las personas . Promover hábitos saludables es fomentar la salud y mejorar la calidad de vida. Comer es compartir, pasarla bien, festejar, reunirse con la familia, con amigos. También es disfrutar, comer rico, probar nuevos sabores y preparaciones. Comer es aprender y enseñar, trasmitir costumbres, tradiciones familiares, hábitos saludables. Animate a cocinar, rescatar nuestros productos y recetas, nuestra identidad culinaria, la comida casera. Descubrí que cocinar puede ser un momento placentero. Comer es mucho más que alimentarnos. Es transmitir cultura, es un momento de encuentro, de fortalecimiento de vínculos y de transmisión de afe...

CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 12 (Continuación)     – 18/6 LAS CIUDADES Y LA HISTORIA Como vimos la clase pasada, la aldea Neolítica de a poco dio origen a la ciudad. Estos nuevos núcleos urbanos, además de concentrar mayor cantidad de viviendas, tenían otras diferencias, como vimos en el texto de la parte A. Una de esas diferencias, es que los hombres que las organizaban y administraban, comenzaron a REGISTRAR estas funciones por medio de la ESCRITURA. Hace varias clases analizamos esta línea de tiempo: Y yo les comente, que la franja verde correspondía al periodo en el que los hombres no tenían escritura, la habíamos llamado HISTORIA AGRAFA (sin escritura). Ahora bien, hace aproximadamente 6000 años, en esas primeras ciudades, los hombres empezaron a conservar información a lo largo del tiempo, escribiendo lo que querían recordar o comunicar a los que vivieran después de ellos. Por eso decimos que a partir de la invención de la escritura (en la línea represe...

Educación Física Semana del 16 al 19 de junio Primeros Auxilios (Reanimación Cardio Pulmonar) RCP en adultos No te acerques si la escena no es segura (riesgo de intoxicación por gases tóxicos, electrocución, incendio, explosión, etc.) Esperá que llegue el servicio de emergencias. Pasos a seguir 1 Evaluá el estado de conciencia de la víctima. Movela suavemente de los hombros y preguntale en voz alta ¿Me escuchás? ¿Te sentís bien? Si no responde, no respira, jadea o respira con dificultad, continuá con los siguientes pasos. 2 Llamá al número de emergencias o pedí a otra persona que lo haga.  107  911 Averiguá cuál es el número de emergencias médicas de tu localidad y tenelo siempre a mano. 3 Iniciá la maniobra de reanimación cardiopulmonar (RCP) 1.     Comprimí hacia abajo el tórax de la persona hasta hundirlo entre 5 a 6 cm. 2.     Mantené siempre los brazos ...

BUENOS DÍAS!!! Cómo están chicos?Quiero que me cuenten y también que busquen un enfoque positivo (la parte buena)de todo éste cuidado, que estamos llevando adelante...y vamos a concentrarnos en eso!!!! La tarea de ésta semana continúa la pasada.Con los mismos objetos vamos a poner en el "buscador" y copiamos de punto a punto, donde encontramos  un texto que mencione el objeto que habiamos elegido .Y asi con cada objeto.Entonces deberíamos tener 5 fragmentos o párrafos. Abrazote cualquier consulta al mail .No duden en sacarse las inquietudes... QUEDENSE EN CASA.

CIENCIAS SOCIALES – ACTIVIDAD N° 12     – 16/6 LAS PRIMERAS CIUDADES Ciertas aldeas del Neolítico (como vimos en las ilustraciones de la clase pasada) siguieron creciendo y se transformaron, hace 8000 años, en las primeras ciudades de la historia. Entendemos por Ciudad en ese momento, a una agrupación más o menos grande de pobladores sobre un espacio densamente ocupado para habitar, organizar sus actividades económicas y culturales, de acuerdo a su estructura social. Sin embargo, ese proceso no se dio en todos lados al mismo tiempo, sino que comenzó en Asia y continuó en el NE de África en la región que denominamos “la Medialuna Fértil”. Esta zona, que esta irrigada por los ríos Nilo, Tigris y Éufrates, tiene tierras aptas para el desarrollo de la agricultura y abundancia de agua, aunque había que controlar el desborde de los ríos. La responsabilidad de realizar grandes obras que necesitaban de muchos trabajadores- riego, depósitos de agua- o también para de...

Hola chicos deseo esten todos bien. Les voy a dejar algunas actividades para continuar con los aprendizajes a pesar de toda esta situación que nos atraviesa. ACTIVIDAD: En esta actividad vamos a  armar un curriculum vitae. Lo primeros datos que debemos ingresar son. A. Nuestros datos personales:  Apellido y nombre  Genero  Edad  Dni  Lugar de nacimiento  Nacionalidad  Estado civil  Dirección  Telefono  Hijos: SI/NO Cuantos:  Email B. Estudios realizados esten completos o no.( aqui pueden ingresar estudios q sueñan tener, lo que quieran ser cuando sean grandes en un futuro no muy lejano) Titulo Año de egreso C. Experiencia laboral:(imaginen  en todos los que desearían trabajar) Empresa Tarea desarrollada Lapso de tiempo trabajado Remuneracion(sueldo) Numero de contacto de referencia D. Espectativas ( en cuanto al puesto q desean postularse) Lo pueden realizar utilizando el formato que mas les ...

 gonfuremil@gmail.com