Curso 1 B

  CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 28 (Parte B) – 29/10 Etapas históricas de Roma A)    Analicen el texto que se adjunta a continuación y desarrollen las actividades 1-     Confeccionen una línea de tiempo con las etapas de la historia de Roma. Tengan en cuenta, que durante la última etapa se produce el Nacimiento de Cristo, márquenlo como año 0. Establezcan una escala de 1 cm=100 años. 2-     Expliquen la forma de gobierno y las instituciones durante la Monarquía. 3-     Diferencien las formas de vida de los Patricios, Plebeyos y Clientes. B)     Lean el texto, observen la imágenes y respondan: Un arco es un elemento utilizado en arquitectura para unir dos pilares o dos muros con piezas pequeñas. De esta forma podemos construir una edificación sobre un hueco: una casa, un puente o un acueducto. El problema que intenta resolver el arco es descargar el peso de la construcción cuando va a recaer sobre una zona hueca. Si no queremos que se rompa la edificación podemos diseñar una curva

  Alumnos y alumnas de 1° B, les envío por aquí y al grupo de wp, las actividades de esta semana.  El Lunes, estaremos haciendo un encuentro virtual por la plataforma meet a las 16 hrs. Un ratito antes les envío el enlace. Recuerden mandar las tareas a mi mail silvitagalanti@gmail.com sin olvidar poner en el asunto: apellido, nombre, curso y escuela.  Cualquier duda consultamos y pueden llamarme o mandarme mensajes al 1561239163.  Sigo recibiendo tareas atrasadas. SEGUIMOS TRABAJANDO. NOS SEGUIMOS CUIDANDO

Hola chicos, ¿Cómo están? Vuelvo a adjuntar la última clase para que puedan ponerse al día con las actividades. Es urgente que se pongan al día.  Es tiempo de estar informados: La noticia periodística. Para que sea noticia: ·          TIENE QUE SER ACTUAL. ·          DEBE SER UN SUCESO FUERA DE LO NORMAL. ·          TIENE QUE SER DE INTERES PARA LA MAYORIA DE LAS PERSONAS. La noticia tiene sus partes: VOLANTA: adelanta datos de la noticia. El titular dice sobre qué se trata la noticia. Llamará la atención. COPETE: es un resumen de la noticia. EL CUERPO: desarrolla la noticia, da datos, ubica en el lugar de los sucesos. La noticia cuenta un suceso de manera breve y concreta. La volanta, el título y el copete tendrán otro tipo de letra. Las noticias también pueden tener imágenes o fotografías. El epígrafe explicara esas fotos o imágenes. Actividad 1: Busca en algún diario que tengas en casa alguna noticia periodística de tu interés y marca sus partes. Actividad 2. Escribir un titular par

Bueno niños ...que pasen una hermosa semana !!! Les dejo esto que iré  trabajando con ustedes. PUEDEN REALIZAR ALGUNO SI SE ANIMAN Y ENVIAR FOTOS...PERO ESTOY ADELANTANDO LA INFORMACIÓN SOBRE ALGUNOS ELEMENTOS DE LA CARACTERIZACIÓN CON MAQUILLAJE  

  Bueno las imágenes miren de abajo paraarriba, no se con que herramientas acomodarlas ,disculpen.  9 8 7 6 5 4 3 2 1

 HOLA CHICOS  ESTÁS PRÓXIMAS SEMANAS SEGUIMOS CON ELEMENTOS DE LA CARACTERIZACIÓN...VAMOS A BUSCAR TODO LO QUE PODAMOS UTILIZAR ES MUY IMPORTANTE!!! COLOCAR CREMA EN EL ROSTRO UNA HORA ANTES PARA QUE LOS PRODUCTOS USEMOS NO AFECTE NUESTRA PIEL PODEMOS USAR ACUARELAS ,COLORANTES DE TORTA(MEZCLADO CON CREMAS DURAS PORQUE MANCHA LA PIEL AL SER PIGMENTO PERO NO ES TÓXICO) MAQUILLAJES ARTÍSTICOS, SOCIALES(LOS DE MAMÁ) NO ES NECESARIO QUE  COMPREN CON LO QUE TIENEN ...pueden faltar elementos... PUEDEN APROVECHAR PARA HALLOWEEN  ESPERO LES GUSTE ME COSTO MUCHO PREPARARLO  Y FALTA EXPLICACIÓN QUE IRÉ RETOMANDO ....PERO QUERIA QUE LO VEAN. REALIZO OTRA ENTRADA PARA QUE SEA MÁS  PROLIJO.

  CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 28 (Parte A) – 27/10 LA FUNDACIÓN DE ROMA La clase pasado, pudimos ver la ubicación de la Península Itálica en el Mediterráneo. En esta actividad vamos a ver qué pueblos la habitaron y cuál fue la relación entre ellos y el origen de Roma. A)    Lean el texto y observen el mapa, después completen las actividades: 1)     ¿Cuáles son las características del relieve de la península itálica? 2)     ¿Qué pueblos se instalaron en ella? 3)     ¿Por qué la región de Roma tenía un contexto geográfico favorable? 4)     ¿Cuándo y por qué se instalaron los Etruscos en la región?   RECUERDEN QUE la actividad no está terminada, ya que el jueves voy a subir la parte B y recién en ese momento, con las dos partes completas se entrega, pero vayan haciendo la primera parte. Si hay dudas, me contactan al mail proyectojuan23@gmail.com y también pueden consultar   y entregar las actividades por Classroom, ya que voy a subir también allí las tareas del blog.

  Educación Física Semana del 26 al 30 de octubre Variantes de sentadillas Les dejo para practicar diferentes ejercicios de sentadillas, se tienen que adaptar a sus posibilidades de entrenamiento. Les dejo saludos y a seguir cuidándose.                                                                     clásica                                                               laterales                                                        con salto                                                           búlgara                                                         isométrica                                                         a una pierna                                                      sumo

Es tiempo de estar informados: La noticia periodística. Para que sea noticia: ·          TIENE QUE SER ACTUAL. ·          DEBE SER UN SUCESO FUERA DE LO NORMAL. ·          TIENE QUE SER DE INTERES PARA LA MAYORIA DE LAS PERSONAS. La noticia tiene sus partes: VOLANTA: adelanta datos de la noticia. El titular dice sobre qué se trata la noticia. Llamará la atención. COPETE: es un resumen de la noticia. EL CUERPO: desarrolla la noticia, da datos, ubica en el lugar de los sucesos. La noticia cuenta un suceso de manera breve y concreta. La volanta, el título y el copete tendrán otro tipo de letra. Las noticias también pueden tener imágenes o fotografías. El epígrafe explicara esas fotos o imágenes. Actividad 1: Busca en algún diario que tengas en casa alguna noticia periodística de tu interés y marca sus partes. Actividad 2. Escribir un titular para las siguientes volantas: ·          Robo en Rafael Calzada. ·          Jeremías Ponce, boxeador mundial.

Queridos alumnos: Deseo esten todos bien. Contenta de estar nuevamente en contacto con ustedes, estas ultimas semanas han sido muy complicadas pero vamos a ponerle ganas y a seguir trabajando. Aqui les dejo un enlace con un cuadernillo de actividades que  ya vimos a modo repaso y algunas cositas nuevas que iremos profundizando.  Les mando un gran abrazo y a cuidarse mucho. Cariños https://drive.google.com/file/d/1F5vyNmBfph9Dimn-_whyMI8rEzise455/view?usp=drivesdk  

  HOLA CHICOS!! RECUERDEN QUE ESTA SEMANA SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA MÁSCARA(SE QUE SI UTILIZARON EL MÉTODO CON GLOBO, DEMORA MÁS POR EL SECADO) Y PARA SABER UN POQUITO MÁS, VAMOS A BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE ELLAS.  CONTINUAMOS DÁNDOLE UN ASPECTO PARTICULAR CON ALGUNAS CARACTERÍSTICAS QUE NOS SIRVAN PARA POSTERIORMENTE  NARRAR ALGUNA HISTORIA.TENGAN EN CUENTA ESTO ÚLTIMO QUE SERÁ EL SIGUIENTE TRABAJO..PUEDEN MANDAR FOTOS DEL PROGRESO  SI NO TERMINARON AÚN.  ABRAZOTE DE OSO CON BARBIJO CUIDENSE EXTREMEN CUIDADOS QUE SEA HABITUAL..

 Chiques, esta es la tarea de la semana pasada. Sigo recibiendo trabajos atrasados. También está subido el trabajo en el grupo de wp. Nos consultamos, pensamos, nos podemos equivocar, podemos volver a intentar, vuelvo a consultar, HAGO.  Espero sus producciones. Un beso ENORME. NOS SEGUIMOS CUIDANDO. ¡LES QUIEROOO!

  CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 27 – 20/10 OTROS PUEBLOS DEL MEDITERRÁNEO Vimos anteriormente que el Mar Mediterráneo fue el centro de la cultura durante la Antigüedad. Sus aguas fueron navegadas por barcos fenicios, cretenses y también griegos y sus costas se poblaron por gran cantidad de ciudades que prosperaron gracias al comercio. Hoy vamos a comenzar a conocer un pueblo que, por su importancia, se extendió por todo el Mediterráneo, conquistando el Imperio de Alejandro Magno y ampliándolo aún más. Observemos el siguiente mapa: En las referencias se reconocen con color rosa las colonias fenicias , con celeste las conquistas de Alejandro Magno (Grecia) y en verde y rojo se nombra a dos pueblos para nosotros nuevos, los etruscos y los romanos. Investiguen… 1-     Quienes fueron los Etruscos 2-     Quienes fueron los Romanos 3-   Qué dice  la leyenda sobre la fundación de Roma y quienes fueron Rómulo y Remo, según esta historia.   De este modo finalizamos la Acti

  Educación Física Semana del 19 al 23 de octubre Les dejo este artículo para leer y reflexionar, saludos y a seguir cuidándose Consumo de alcohol, su relación con la salud y la actividad física   ·          El  alcohol  se procesa a través del hígado y con el paso del tiempo puede dar lugar a  enfermedades hepáticas . ·          El alcohol  aumenta los niveles de triglicéridos  y por lo tanto empeora la circulación sanguínea, aumentando el riesgo de padecer  enfermedades cardíacas . ·          El consumo de alcohol está relacionado con una  disminución de la masa ósea , incrementando el riesgo de fracturas y problemas de huesos. ·          El alcohol son  calorías vacías , aporta gran cantidad de energía sin ningún tipo de nutriente ni beneficio para la salud. ·          El alcohol engorda  y la explicación es muy simple; interrumpe la oxidación de las grasas e hidratos de carbono, produciendo que en lugar de quemarlos los almacenemos. Y no solo eso, sino que nos a

   gonfuremil@gmail.com

Buen día, chicos. Estoy a la espera de sus tareas para poder continuar trabajando. Les pido que a la brevedad puedan ir enviando sus tareas. Un beso grande para todos. 

  CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 26 (Parte B) – 15/10 LA FILOSOFÍA Y EL TEATRO Vimos en la primera parte de esta actividad, como elementos y tradiciones culturales griegos, en la arquitectura y la escultura, se mantienen vivos actualmente, pero no es lo único de ellos que llegó hasta nuestros días. A los griegos les debemos la existencia de la Filosofía, a esta disciplina se la llama “madre de todas las ciencias”, para entender esta afirmación van a leer el siguiente texto y responder las preguntas: 1-     ¿Cómo surge la filosofía? ¿Qué significa su nombre? 2-     ¿Qué trataban de explicar los primero filósofos? ¿Que proponía cada uno? 3-     Resuman el pensamiento de Sócrates, Platón y Aristóteles. 4-     ¿Por qué se dice que la Filosofía es el origen de las demás ciencias? Otro elemento de la cultura griega que continúa vigente es el teatro (y con el avance de la tecnología, el cine) Vamos a analizar las características de los anfiteatros griegos: 5-     Nombren las partes