Curso 1 B

Mandé al grupo de whatsapp y también por aquí, la tarea de la semana pasada y la de esta juntas. Tranquilos, van haciendo y van mandando y preguntando. Si ustedes el miércoles o jueves, podemos arreglar para vernos, estaría buenísimo. Todavía tengo alumnes que no entregaron el trabajo anterior, el de investigación. También los espero. Ahora, más que nunca, nos cuidamos, NOS QUEDAMOS EN CASA.

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CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 14   – 30/6 OTRAS FORMAS DE ESCRITURA Durante los primeros siglos de la Historia, en la Edad Antigua, surgieron distintas civilizaciones y cada una de ella creó formas de escritura diferente. La actividad pasada, vimos una escritura llamada CUNEIFORME, que fue creada en Mesopotamia. En otra región de la Medialuna Fértil fue descubierta en el siglo XVIII, una escritura distinta, que se basaba en dibujos a la que se llamó JEROGLIFICA. La escritura Jeroglífica, fue un misterio hasta que en el siglo XVIII se encontró un piedra que contenía un texto, repetido tres veces, en tres escrituras distintas, una de ellas era la jeroglífica y eso permitió entender mejor el significado de cada uno de sus símbolos. Si simplificamos este complejo alfabeto, podemos hacer coincidir algunos de sus símbolos con nuestras letras y traducir la idea principal de sus textos. También hay otros símbolos más elaborados que expresan ideas y pueden entenderse p

Educación Física 29 de junio al 3 de julio   Hidratación y Deporte El organismo humano está compuesto por algo más de un 70 % de agua. El resto lo forman proteínas, hidratos de carbono, grasas y sales minerales. Para su correcto funcionamiento en la vida diaria es necesario incorporar alrededor de 2 litros de agua diarios. Durante la práctica deportiva la pérdida de líquidos es mucho mayor, lo que hace necesaria una correcta hidratación antes, durante y después del entrenamiento o la competencia. Porcentaje de agua en el cuerpo humano Cuando el deporte se practica con altas temperaturas y elevado porcentaje de humedad la pérdida de líquidos puede ser mayor y los entrenadores y deportistas deben estar atentos a la ingesta de agua. También en el alpinismo, el esquí de fondo y las travesías polares se pierde mucha agua a pesar del frío intenso. Una pérdida cercana al 10 % del peso corporal pone en peligro la vida del deportista. La deshidratación es una emergencia médica.

Clase 24/6 hola chicos como andan? sigo recibiendo trabajos, por favor no se retrasen  Hoy nuevo tema MEDIO AMBIENTE » PARQUE NACIONAL Definición de Parque Nacional  El concepto de parque nacional es un concepto relativamente reciente que se utiliza para designar a aquellos espacios naturales, parajes agrestes y ciertamente extensos, que son protegidos por los Estados Nacionales con el fin de conservar la flora y la fauna que en ellos existe, que es autóctona y valiosísima para el ecosistema, y así evitar su desaparición, extinción o alteración, y asimismo también por la belleza natural que per se implican. Extensos territorios naturales que reciben protección estatal por la belleza que ostentan y para proteger los ecosistemas valiosos que alojan La protección que se le ofrece al espacio natural conocido como parque nacional es de nivel legal y esto es así para evitar todo tipo de infracción o uso indebido del mismo por parte de individuos o de corporaciones que osen interv

CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 13 (Continuación)    – 25/6 LA HISTORIA: LAS PRIMERAS FORMAS DE ESCRITURA En este momento, teniendo en cuenta la información que vimos en las clases pasadas, debemos reconocer que nuestros antepasados demostraron muchas veces las capacidades con las que contamos todos los hombres y mujeres. Sobrevivieron y evolucionaron como especie, a pesar de las variaciones del clima a los largo del Paleolítico (aunque eso lo compartimos con las demás especies animales y vegetales), en el Neolítico, comenzó a producir el alimento que lo mantendría vivo y además mejorar su calidad de vida (mejores viviendas, herramientas más elaboradas, aumento de la población y de la cantidad de años de vida de cada individuo), eso ya lo diferenciaba del resto de los animales. Pero sin duda, la invención más importante, para definir al ser humano como tal, fue la ESCRITURA. En este momento, yo estoy comunicándome con ustedes sin necesidad de estar en el mismo lugar, precis

25/06/2020 1)       Leer atentamente las siguientes fabulas. Fábula IV de Fedro. “Quien lo ajeno codicia, hasta lo suyo pierde y con justicia” Un perro que pasaba por un río a nado con un trozo de carne entre los dientes, se vio reflejado en las aguas cristalinas y creyó que era otro perro con otra presa. Entonces intento robársela, pero no pudo, erró en su intento; soltó confundido la comida segura y no pudo tomar la que deseaba. El pato y la serpiente. A orillas de un estanque un pato decía: -¿A qué animal dio el cielo, los dones que a mí me ha dado? Soy de agua, tierra y aire cuando de andar me canso si se me antoja vuelo; si se me antoja nado. Una serpiente astuta que lo estaba escuchando, lo llamo con un silbido y le dijo: -Señor guapo, no hay que decir tantas virtudes, pues ni anda como el gamo, ni vuela como el pájaro, ni nada como el pez. Y sepa usted que lo importante y distinto no es ser hábil en todo, sino ser diestro en algo. “Más vale sabe

Nos encontramos por medio de sala de WhatsApp para compartir la lectura de las fábulas. Los chicos despejaron dudas sobre las actividades.

¿ QU É SON LAS F Á BULAS? Repasemos … Los relatos tradicionales son textos de origen muy antiguo y encierran una enseñanza de tipo moral o edificante. Son textos que pertenecen a la tradición oral de los pueblos. Las fábulas son: •       Relatos breves con una función moralizante y pueden estar escritos en verso o en prosa. •       Están protagonizados por animales, elementos de la naturaleza u objetos personificados. Esto quiere decir que hablan y poseen características humanas. •       Se componen de dos partes: una de ellas cuenta una breve historia: la otra se llama MORALEJA y consiste en la lección o enseñanza resumida que se desprende de la historia.   La secuencia narrativa. ¿Qué es? Todo relato se conforma mediante una sucesión de hechos o acontecimientos organizados de una manera determinada. La estructura narrativa se compone por un marco, una complicación y una resolución. En el marco se presentan los personajes y un conflicto planteado. Luego,

Hola chicos buena semana!! Cómo están? Haciendo un resumen vimos diferentes tipos de objetos. El objeto cotidiano que son el común de los objetos,cualquier objeto. El objeto tetral lo dividimos a su vez en dos tipos. El objeto utilería (van a buscar el significado de UTILERÍA)son todos los objetos que usamos para la escena.Y el objeto dramático sería el que nos sirve para el desarrollo de la escena, que también forma parte de la utilería pero tiene suma importancia a la hora de contarnos una historia. Para el siguiente trabajo necitaremos una caja;para la semana que viene; la caja puede ser de el tamaño que consigan y traten de utilizarla con las medidas de precaución se puede rociar con aerosol desinfectante,pasar un trapito con lavandina diluida o alcohol diluido por las dudas.En breve voy a subir instrucciones. Abrazote quedense en casa.

Hola a todos dejo el link con las actividades a trabajar esta semana. https://drive.google.com/file/d/1rtTr8iZWSfHA4r3JoZoYwMcMaN15HPib/view?usp=sharing Exercises 1, 2 and 3.

CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 13     – 23/6 LA HISTORIA: ALGUNAS PREGUNTAS IMPORTANTES A continuación van a ver el link de un texto de Felipe Pigna sobre la Historia, ese periodo, que como ya vimos en las clases pasadas, corresponde a la etapa en la que los hombres inventaron la escritura. https://www.elhistoriador.com.ar/cuando-empezo-la-historia/ El texto está organizado como un cuestionario, o sea, tiene preguntas y a continuación se responde cada una. A)    La actividad de hoy consiste en transcribir esas preguntas a la carpeta, resumir, con la información más importante la respuesta de cada una y copiar esa respuesta debajo de la pregunta. Presten atención porque el título, es la primera pregunta. RECUERDEN QUE la actividad no está terminada, ya que el jueves voy a subir la otra parte y recién en ese momento, con las dos partes completas se entrega. Si hay dudas, me contactan al mail proyectojuan23@gmail.com . Con las correcciones les voy a informa