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Mostrando las entradas de agosto, 2020

AMMN / Educación Física

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  Actividades motrices en medios naturales 31 de agosto al 4 de septiembre CARPAS O TIENDAS DE CAMPAÑA Las tiendas de campaña, carpas o casa de campaña, podemos describir como un alojamiento al aire libre o una suerte de casa móvil. Su uso se remonta desde hace mucho tiempo donde ciertas civilizaciones se desplazaban a lo largo del territorio en busca de comida o recursos. Hoy en día las tiendas de campaña las asociamos más a las actividades de excursionismo campamento o camping. Actualmente, tal vez estén convertidas en un símbolo de las actividades de montaña, pero no sólo pasaremos noches lejos de casa estando en zonas así, puede que elijamos la playa, o que la noche nos sorprenda estando a medio camino. Es por eso que hoy en día se ha convertido en un elemento que en muchas casas solemos encontrar. Hoy aprenderemos a reconocerlas, distinguirlas. Elegir la carpa ya sea para camping, senderismo o montaña no es tarea simple. Necesitarás conocer los modelos disponibles y por

Los instrumentos de la orquesta

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  Hacé una lista con 3 instrumentos de percusión, 5 de cuerda, 2 de viento-madera y 2 de viento-metal que aparezcan en el video. Como guía y para ver sus nombres te dejo la hoja con el dibujo de la orquesta :)

CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 19 (Continuación) – 27/08

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  CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 19 (Continuación) – 27/08 La Guerra de Troya A partir de lo que vimos la clase pasada, podemos afirmar que los micénicos, igual que los cretenses, dominaron la navegación y eso les dio el control del mar Egeo y no sería raro pensar que quisieran extender ese control marítimo sobre otras zonas. 1-     Lean la información del mapa y resuman las causas de la Guerra de Troya. 1-     Busquen datos biográficos sobre Homero y transcriban un resumen a la carpeta. 2-     Investiguen quiénes son los protagonistas principales de la Ilíada y la Odisea. ¿Qué características tienen estos personajes? 3-     ¿Que determinó la investigación sobre la veracidad de estos relatos? (veracidad significa que algo fue real, no un una leyenda)   De este modo finalizamos la Activ 18. Cuando completen los puntos la entregan al mail: proyectojuan23@gmail.com o la suben a Classroom. También pueden consultar por ese medio si tienen dudas. Classroom: e7pn3sg  

TEATRO 26/8 Personificación

Buena semana para todos !! Hemos enunciado las características físicas y psicológicas de un personaje, elegido por ustedes.Muy bien ! Ahora el trabajo consistirá, en contar con sus palabras, como ustedes, ven, perciben e imaginan que es este  personaje...cómo se mueve ,cómo huele,cómo  se ve?? Qué detalles que no son perceptibles tiene(se rasca,estornuda raro ,tiene un tics,cuando habla sonríe ,etc)...Cuáles son sus gustos .SON TODAS ELECCIONES INVENTADAS POR USTEDES,PARA QUE CADA UNO "DE VIDA" DISTINGA AL PERSONAJE QUE ELIGIÓ ,es personificarlo aunque todos elijamos el mismo personaje, para cada uno es diferente y lo contaremos diferente. Abrazote cuídense mucho.  

Cs Naturales

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gonfuremil@gmail.com

CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 19 – 25/08

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CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 19 – 25/08 LOS REINOS MICÉNICOS Como vimos anteriormente la cultura cretense se impuso en la región del mar Egeo y dominó a los pueblos menos desarrollados que habitaban Grecia y Asia Menor, recordemos el significado de la Leyenda del Minotauro, que hacía referencia a pesados tributos que estos pueblos debían pagar a los Cretenses. A comienzos del segundo milenio a.C. (hacia el año 2000 antes de Cristo), una invasión indoeuropea llegó a la región y provocó importantes cambios en la situación de los pueblos que la habitaban… Lean la información de los textos y completen el acróstico de la actividad: 1 M 2 I 3 C 4 E 5 N

INFORMÁTICA ACTIVIDADES

Hasta ahora hemos trabajado bastante con la edición de los textos, pero esta vez vamos a interiorizar un poquito más con el formato de los párrafos que ingresamos en nuestros documentos, conociendo un poquito más sus definiciones:  Dar  FORMATO  a un documento es darle un aspecto concreto. En un documento pueden aparecer diferentes formatos, a aplicar a los caracteres o a los párrafos, que se podrán variar seleccionando un texto y con la opción FORMATO de la barra de menúes. El formato de párrafo afecta a todas las líneas que lo componen. Para formatear un párrafo se debe seleccionar previamente o bien definir su formato antes de escribirlo. Este formato se arrastra al siguiente párrafo al pulsar..ENTER. 1. REALIZAR EL ESQUEMA QUE MUESTRA EL MENÚ CONTEXTUAL QUE  SE DESPLIEGA AL SELECCIONAR EL PÁRRAFO QUE QUEREMOS  FORMATEAR Y EXPLICAR PARA QUE SIRVE CADA UNA DE LAS OPCIONES QUE OFRECE. Las opciones más comunes que podemos realizar con la opción PÁRRAFO del menú  FORMATO son: *ALI

INFORMÁTICA

Hola chicos!!! Deseo que estén bien y q todo esto que nos atraviesa a todos, lo esten llevando de la mejor manera posible... Se que pasó un tiempito pero estuve con inconvenientes tecnológicos, con problemas de conexión... espero podamos ponernos al día con actividades que abarquen y completen nuestros aprendizajes en este año tan atípico y que lamentablemente me tocó vivir de cerca. Pero gracias a Dios pudimos superarlo y aca estoy de vuelta para arrancar con todas las pilas!!! Como siempre cualquier duda e inconveniente me envían un mail: gipsy06@gmail.com Lo mejor en esta nueva etapa y a cuidarse mucho mucho!!! Cariños de su profe.  Cherey Gisela 💝

Educación Física / AMMN

  Semana del 24 al 28 de agosto Hola , les dejo para practicar un par de ejercicios que desarrollan la flexibilidad de la columna. Siempre hay que tener en cuenta las posibilidades individuales para regular los movimientos y el tiempo de duración de los mismos ( 10, 20, 30 segundos ). Les mando saludos !!

CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 18 (Continuación) – 20/08

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CIENCIAS SOCIALES – ACTIV. N° 18 (Continuación) – 20/08 EL MEDITERRANEO: LA ISLA DE CRETA Una de las primeras civilizaciones que se desarrollaron en el Mediterráneo occidental, fue la Civilización Cretense, como vimos en la línea de tiempo de la clase pasada. Este pueblo recibe ese nombre por haber habitado la isla de Creta (marcada en rojo), ubicada en el Mar Mediterráneo, no muy lejos de la Medialuna Fértil (marcada en verde), zona ocupada por las culturas que ya vimos: Egipcios, Fenicios, Hebreos y los pueblos de la Mesopotamia, como se muestra en el mapa: Con sus 3500 km cuadrados, Creta es la isla más grande del mar Egeo, frente a las costas de Grecia (vean el mapa). Por su ubicación estratégica y sus fértiles valles fue uno de los primeros centros de civilización de la región. Por ser la primera civilización poderosa en la región y gracias al dominio de los mares (llamado Talasocracia), se impusieron y dominaron a los pueblos primitivos de las islas